Francesco Paolo Caforio
Mi chiamo Francesco Paolo Caforio e sono un insegnante di Scienze Tecnologiche e Informatiche con un background formativo e professionale concentrato sull’Informatica, la Comunicazione Digitale e la Sicurezza Informatica.
Nel mio ruolo di esperto e Animatore Digitale conduco anche attività di formazione presso istituzioni scolastiche, in genere rivolta ai docenti e al personale, focalizzata sulla transizione digitale per migliorare l’esperienza didattica e l’informatizzazione dei processi amministrativi.
Istruzione e formazione
- Laurea Magistrale in Sicurezza Informatica, UNIBA
- Laurea in Informatica e Comunicazione Digitale, UNIBA
Professione
Partecipazioni in qualità di esperto formatore/relatore
- 2024, Strumenti e tecnologie per la transizione digitale nei processi amministrativi
- 2023, DigCompEdu e Digcomp
- 2020, Azioni formative Educazione Civica (Cittadinanza Digitale)
- 2019, Coding e pensiero computazionale
- 2019, Scuola in Rete – II edizione
- 2018, Strumenti tecnologici: l’innovazione diffusa
- 2018, Informatica per l’impresa
- 2018, Digital Storytelling: cos’è e come applicarlo nella didattica
- 2017, Informatica e tecnologie digitali per il personale ATA
- 2017, Didattica e tecnologie digitali. Insegnare ed apprendere con gli ebook
- 2016, Strumenti informatici per la didattica
- 2015, Scuola in Rete
- 2011, La sicurezza informatica dei PC domestici: quali sono i rischi e come proteggersi dalle minacce
Progetti paralleli
Digital Era
Il progetto Era Digitale, avviato nel marzo 2011, mira a promuovere una cultura dell’utilizzo sicuro, legale e consapevole delle tecnologie informatiche e della comunicazione. L’approccio adottato si basa su fondamenti scientifici e prevede attività di sensibilizzazione e formazione svolte su base volontaria.
Incontri pubblici vengono regolarmente organizzati per affrontare tematiche rilevanti al perseguimento degli obiettivi del progetto. Durante tali incontri, vengono invitati relatori qualificati e esperti del settore, che contribuiscono a fornire approfondimenti sulle questioni trattate. Inoltre, si promuove attivamente il coinvolgimento del pubblico, incoraggiando il dialogo e lo scambio di opinioni tra i partecipanti.
Si ritiene che l’alfabetizzazione digitale e la consapevolezza delle sfide legate alla tecnologia siano fondamentali per affrontare le sfide del mondo moderno e per sfruttare appieno le opportunità offerte dalla rivoluzione digitale.